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博士後期課程 心理学専攻

教育・研究方針

博士後期課程の心理学専攻は、少子高齢社会、高度情報技術化社会に伴って複雑かつ多岐にわたる社会問題に対応するために、心理学の高度の知識と実践を融合させ、さまざまな課題に柔軟に対応できる専門性を持った人材の養成を以下の2つの目的を通じて達成する。

  1. 修士課程を修了し、臨床心理学の領域における資格取得を目指すものが、実務・応用に耐え得るより進化した専門的知識と技術を涵養する。
  2. 同じく修士課程を修了し、応用心理学、教育学の領域において、将来には大学・研究所などの高等教育・研究機関で専門の研究者・教育者を目指すものを養成する。

カリキュラムの特色

博士後期課程の心理学専攻は、大きく臨床と応用の2つの心理学の領域で構成されている。臨床心理学領域としては、「臨床心理学特殊研究」「発達臨床心理学特殊研究」「臨床福祉心理学特殊研究」「異常心理学特殊研究」「障害児・者心理学特殊研究」等の科目を配置し、従来の狭い臨床の域を超えた、福祉・発達との連合性を意識したカリキュラム編成をしている。

また、応用心理学領域では、「認知心理学特殊研究」「社会心理学特殊研究」「教育学特殊研究」「行動心理学特集研究」「対人心理学特集研究」の科目を通じ、基礎から産業・教育などの応用領域における先端的理論及び方法論などが学習できるカリキュラムとなっている。これらの科目のうち、所定の単位を履修し、さらに各院生の志向性に応じて選定した研究テーマに基づき、個別の研究指導を3年間にわたって受けることによって、博士論文提出資格が得られる。

研究指導体制

各領域にはいずれも院生のさまざまな志向に応じられるような専門教員を配し、個別性の高い内容を取り込み、「研究指導」の科目として位置づけ、指導する。
「研究指導」は臨床心理・社会心理・行動心理・教育の各領域における専門教員が担当する。

臨床領域の院生教育のためには、プレイルームや行動観察室、集団面接室及び併設の心理臨床センターで実戦経験を積むこともできる。

また、応用領域では不可欠の、各種の心理測定用機器を備えた実験室、ネットワーク化されたコンピューター室などで高度な実験・調査・研究が可能な環境が整備されている。

開設科目・担当教員(平成21年度)

授業科目 担当教員
研究指導 井田 政則 教授
研究指導 岩本 俊郎 教授
研究指導 齊藤 勇 教授
研究指導 沢宮 容子 教授
研究指導 中田 洋二郎 教授
研究指導 浪本 勝年 教授
研究指導 西松 能子 教授
授業科目 単位 担当教員
臨床心理学特殊研究1 2 山本 誠一 教授
臨床心理学特殊研究2 2 山本 誠一 教授
臨床福祉心理学特殊研究1 2 片岡 玲子 教授
臨床福祉心理学特殊研究2 2 片岡 玲子 教授
認知心理学特殊研究1 2 山下富美代 非常勤講師
認知心理学特殊研究2 2 山下富美代 非常勤講師
社会心理学特殊研究1 2 井上 隆二 非常勤講師
社会心理学特殊研究2 2 井上 隆二 非常勤講師
行動心理学特殊研究1 2 井田 政則 教授
行動心理学特殊研究2 2 井田 政則 教授
対人心理学特殊研究1 2 齊藤 勇 教授
対人心理学特殊研究2 2 齊藤 勇 教授
教育学特殊研究(1)1 2 岩本 俊郎 教授
教育学特殊研究(1)2 2 岩本 俊郎 教授
教育学特殊研究(2)1 2 浪本 勝年 教授
教育学特殊研究(2)2 2 浪本 勝年 教授
学校・教育臨床心理学特殊研究1 2 岡本 淳子 教授
学校・教育臨床心理学特殊研究2 2 岡本 淳子 教授
選択理論心理学特殊研究1 2 2010年度休講
選択理論心理学特殊研究2 2 2010年度休講
認知行動臨床心理学特殊研究1 2 沢宮 容子 教授
認知行動臨床心理学特殊研究2 2 沢宮 容子 教授
発達臨床心理学特殊研究1 2 中田 洋二郎 教授
発達臨床心理学特殊研究2 2 中田 洋二郎 教授
異常心理学特殊研究1 2 西松 能子 教授
異常心理学特殊研究2 2 西松 能子 教授
障害児・者心理学特殊研究1 2 篠田 晴男 教授
障害児・者心理学特殊研究2 2 篠田 晴男 教授
発達社会心理学特殊研究1 2 古屋 健 教授
発達社会心理学特殊研究2 2 古屋 健 教授